蕃秀之时,他们初聚一堂,聆听着蝉鸣白昼,畅想着春绿秋红。珠流璧转,时光的火焰将他们的情谊熬制甚浓,他们相识相知,相惜相守。四年风雨,携手并肩,物理与光电工程学院物教2102班全体同学在山理工这片热土上创造出了属于他们自己的辉煌。
在物理学中,光子是光的基本单位;在物教2102班,光子象征着每一位积极进取的同学。“光子追梦”不仅凝聚着他们对于实现个人梦想的希望,更凝聚着未来能够帮助学生追梦的期待。
班长李承霖表示,班级始终秉持“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”的理念。同学们注重日常积累,将学习融入每一天,坚决摒弃临时抱佛脚的做法,每天认真复习课堂内容、整理笔记,一步一个脚印,踏踏实实为未来的学业和职业生涯筑牢根基。同时,班级还鼓励同学们高效利用碎片时间,如利用课余时间,对所学知识进行预习与回顾,让学习变得更加灵活高效。此外,大家一致认为同学之间的交流很重要。“独学而无友,则孤陋而寡闻。”在班级中,大家积极主动地交流,勇于表达自己的见解,在思想的碰撞中深化对专业知识的理解,培养独立思考和表达能力。物教2102班能够在学习上取得优异成绩,很大一部分原因是他们善于总结、勇于实践,真正做到学思结合、知行合一。
群英荟萃齐挥毫,勤学善思砺锋芒。当问及班级是如何保持高学分绩点时,班长李承霖回忆说:“其实刚开始大家对学分绩点的考核办法是比较迷茫的。在老师讲解之后,同学们才了解其重要性。“为了让班内同学在期末考试考出满意的分数,班委自发组织考前模拟,以方便有针对性地进行试后分析,并且关注成绩稍差的同学,不让任何一个人掉队。在班委的共同努力下,班内形成浓厚的学习氛围,同学们互相监督、共同进步,遇到难题时大家一起讨论、分享方法,取得进步时一起分享成功的喜悦。这种互帮互助、自觉自主的学习方式,不仅点燃了大家的学习热情,也使整个班级的学习效率得到显著提升。通过长期的努力和坚持,班内形成了良性循环,班级平均绩点达到83.75。班级2人获推免资格,分别推免至天津大学和吉林大学。
在班级文化构建中,同学们紧密相连,共同铸就独特集体风貌。支教社会实践前,大家积极筹备,有人专注备课,有人忙于物资,只为给孩子们带去最好的体验。活动中,同学们各展才华,用知识与爱心传递温暖,用青春与汗水书写美好。班长李承霖说:“第一次真正感受到班级凝聚力是多么强大。”备战比赛时,从策划到排练,大家分工协作,创意者出谋划策,组织者安排有序,参与者全力以赴;志愿活动中,大家彼此鼓励,同学情谊在互动中不断升温。期末备考,大家无竞争压力,而是共享资料、无私押题。这种尊重与关怀,让大家的归属感、安全感倍增。在诚信、创新、团队合作的熏陶下,大家渐渐懂得这些不仅是班级文化的精髓,更是身入职场的重要准则。同学们在这样的班级文化滋养下,既享受当下集体的温暖,也在团结中拥抱美好未来。
在物教2102班这个温馨的集体中,总有一些同学如默默绽放的花朵,无声地散发着芬芳。团支书王亚茹赞扬班里的每个人都有很强的责任感,在一次班会上,她对同学们说:“不要把自己当作背景板,我们的每一个动作,每一句温馨的话语,每一个安慰,都是有巨大力量的,都是鲜明耀眼的。是我们共同构建了这个温暖的大家庭。”在学习过程中,老师们的教导与支持同样举足轻重、不可或缺。班级导师内敛细心,节假日的小礼品传递着关爱,每一次关心都如同微光,照亮同学们的内心。
物教2102班的同学们坚信他们的情谊不会因距离而淡化,他们也都能在各自领域发光发热,凭借努力收获理想成果。同时,他们也对老师们表达诚挚的感谢。老师们的支持与教导,助力他们勇敢前行。同窗情谊如美酒陈酿,不会因时光流转而变淡。他们将带着这份温暖与力量,向着梦想勇敢前行,谱写更加精彩的人生篇章。
同舟共济扬帆起,乘风破浪万里航。“我们班的团队合作精神一直很强。”团支书王亚茹说。正因如此,班级团支部工作成绩斐然,曾获“红旗团支部”、“先进班集体”、“优秀团支部”等多项荣誉。对于获得这些奖项的经验,班长分享说,最重要的是做好思想工作,进行思想建设。先由班干部进行规划,明确方向,让同学们明白参加这些活动的意义,再与舍长沟通交流,将一个大集体划分为宿舍小单元,以宿舍为单位发动同学,由此层层深入,既提升了工作效率,又加深了同学间的联系,也增强了班级凝聚力。班级还结合实际情况,自主设计了班徽、班旗等标志,并多次自主组织班级活动,提高同学们的集体荣誉感。3年来,物教2102班获校级奖励7项、院级奖励3项,多个宿舍多次获得卫生成绩高分并受到表扬。
“立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣。”物教2102班的同学们深知大学是人生的重要阶段,因此他们在大学伊始就明确了各自的目标,清楚自己要成为什么样的人。若内心有较高的追求,如保研、考研等,那么除了按时上课、努力学习的基本要求外,更要对自己严格要求。一旦确定了目标,就要像汪国真所说的那样,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,朝着实现目标的方向坚持不懈地努力。作为师范类专业,班级积极鼓励同学们参加师范生技能大赛,提升教学能力。同学们积极进行教师技能培养训练,3年来,5人次获得国家级师范技能类奖项,19人次获省级师范技能类奖项,校级及以上师范技能类比赛参与率100%。在中学教育实习经历中,10人获评“优秀”。同学们还积极参加志愿服务,前三学年班级成员累计参加校内志愿服务次数超500次,总计时长超1200小时,志愿者参与率达100%,班级荣获“社会服务型特色团支部”称号。
骄阳正好,风过林梢。回望过去,物教2102班的同学们思绪纷飞,感慨万千,热忱不忘;立足今日,他们胸有成竹,信心百倍,放鹤春山。所有成绩的取得,离不开每一位同学的努力与付出,带着这些荣誉,他们将更好地前行。
成长之路如同一株年幼的小树,唯有不断向下扎根,方能逐渐抽枝发芽,伸展出枝桠,开出一树繁花。在校园这片充满活力与梦想的沃土上,物教2102班扎根发芽,在成长路上葳蕤生花。阶段性的胜利,催人奋进;有回报的努力,振奋人心。班内每一个人都坚信,只要坚持不懈,在知识的沃土里扎根,在岁月的磨砺中奋进,终有一天,那些看似平凡的枝桠,定会悄然绽放似锦繁花。
责任编辑:王作强
初审 :董承臻
终审 :刘春香 张术秋
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