《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出了教育强国建设的“八大体系”。“八大体系”指的是全面构建固本铸魂的思想政治教育体系、公平优质的基础教育体系、自强卓越的高等教育体系、产教融合的职业教育体系、泛在可及的终身教育体系、创新牵引的科技支撑体系...

   加快实现高水平科技自立自强，是推动高质量发展的必由之路。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署了培育壮大国家战略科技力量，有力支撑高水平科技自立自强等一系列重点任务。我们要聚焦科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略的有效联动，积极探索服务国家高水平科技自立自强的实践路径。 　...

       今年6月是全国第22个“安全生产月”。通州区全区各中小学、幼儿园，以创建“平安校园”为抓手，紧扣“安全生产月”活动方案中安全宣传“六个一”活动部署，全面提升师生的安全意识与应急意识，提高防灾...

未成年人是祖国的未来，家庭的希望。 近年来，心理健康问题呈现低龄化发展趋势，亟待引起重视。《中国国民心理健康发展报告(2021—2022)》指出，约14.8%的青少年存在不同程度的抑郁风险，其中4.0%的青少年属于重度抑郁风险群体，10.8%的青少年属于轻度抑郁风险群体。 近日，教育部等十七部门联合印发《全面加强和...

原标题：严把教师入口关 “零容忍”师德违规（主题） 教育部完善教职员工准入查询制度全面落实从业禁止（副题） 法治日报记者 赵晨熙 为进一步加强师德师风建设，对师德违规问题做到“零容忍”，教育部近日印发《关于推开教职员工准入查询工作的通知》（以下简称《通知》），要求中小学校和...

       首先区分两个概念，一个叫做校园欺凌，一个叫做校园暴力。我觉得，对这两个概念做一个区分是必要的。 　　校园欺凌是发生在学生之间、同学之间的一种失范行为，相互带有欺凌，但不是犯罪。校园暴力，是犯罪，是违法行为。二者之间有时候会有一些交集。校园欺凌可能有时候带有轻微的违法，我想对这二者...

      12日，由共青团中央维护青少年权益部等单位共同开发的共青团12355青少年网络服务平台正式启动，该平台是首家面向青少年提供心理咨询服务的全国性公益在线服务平台。        启动仪式上，发布了12355的最新LOGO（徽标）、卡通形象等系列标识，正式...

      记者5月19日从教育部获悉，今年5月至12月，教育部将举办第八届全国学生“学宪法 讲宪法”系列活动，要求各地各校建立宪法宣传教育常态化长效化机制，有条件的地方要将法治实践教育纳入中小学课后服务范围，推动学生每年接受不少于2课时的法治实践教育。 　　教育部要求，各地各校...

日前，以“家教伴成长协同育新人”为主题，全国妇联、教育部正式启动2023年全国家庭教育宣传周活动。 宣传周活动将汇聚家庭、学校、社会等各方力量，大力普及家庭教育促进法，广泛宣传家庭教育科学理念知识，营造全社会重视支持家庭教育的浓厚氛围。 全国家庭教育宣传周活动启动  全国妇联 供图 ...

一名小学四年级学生用写信的方式诉说自己的苦恼：他被高年级学长敲诈了。事情是这样的—— 他上六年级，我们是在打球的时候认识的。第一次他向我要了5元钱，答应还我，我就给了。可他后来不仅没还，还不断跟我要钱。我每次让他还钱，他就扬起拳头要揍我。总这样下去，我的零花钱很快就该没有了。 “这是一篇小学...