座谈会上，学校通过满意度问卷调查精准把脉青年教师发展需求。与会青年教师立足岗位实践，围绕“入职收获”“教学建议”“三年规划”三个维度展开热烈讨论。从课堂管理智慧到信息化教学创新，从师生互动艺术到科研课题突破，青年教师们既分享初为人师的成长喜悦，也坦诚交流职业发展中的困惑与思考，展现出新时代职业教育工作者特有的朝气与担当。
党委书记闫旭辉以“四个希望”为青年教师发展指明方向。
二是要做好长期奋斗的准备，秉持久久为功的精神。教育工作并非一蹴而就，今日在教学中的每一份努力，都将成为明日收获的成绩。
三是坚持创新型思考。在知识快速更新的时代，青年教师要多关注问题、深入思考，紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能。同时，将所学知识内化为自身素养，如此才能更好地传授给学生，助力学生成长成才。
四是重视集体的力量，集体是个人成长的重要加持。青年教师应积极融入集体，与同事交流合作，分享教学经验，共同攻克教学难题，在集体中实现个人价值的提升。
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