“院宠”修炼手册：胡源的青春不“摆烂”

初入大学时的胡源，和许多新生一样，对“上了大学就轻松了”这句话深信不疑。2022年秋天，刚踏入校园的胡源很快被突如其来的自由环境所迷惑。没有了高中时期严格的作息管理，没有了父母老师的时时督促，他开始沉迷于网络游戏，将大量时间耗费在虚拟世界中。

这样的状态很快反映在学业成绩上。“C语言差点挂科，均分只有七十五。”回忆起大一上学期的学习情况，胡源至今记忆犹新。课堂上回答不出基础问题，作业只能勉强应付，看着身边同学都能很好地适应大学生活，他第一次感受到了强烈的落差感。更让他焦虑的是，他发现自己正在逐渐失去学习的动力和方向。

当看到成绩单上那些不尽如人意的数字时，胡源陷入了深深的思考。他开始意识到：如果不立即改变，大学四年很可能就这样虚度而过。这种觉醒虽然痛苦，却成为了他改变的重要契机。

大一下学期的专业分流成为胡源大学生活的重要转折点。在一次心理辅导活动中，他遇到了一位高年级学姐。这位学姐没有进行刻板的说教，而是分享了自己的经历：“说学习和娱乐分不开的，很多时候只是借口。”这句看似简单的话语，却让胡源开始认真反思自己的大学生活。

胡源（右6）参与党日活动

改变从来不是一蹴而就的。大二上学期，胡源开始系统地调整自己的学习方式。他坚持课前预习，带着问题去听课；课堂上专注听讲，认真记录重点难点；课后及时复习，独立完成作业，并建立了详细的错题本。这些看似基础的学习方法，却为他打下了坚实的知识基础。

到了大二下学期，胡源的学习方法又有了新的突破。他主动与同学组建学习小组，在教学楼自习室里互相讲解知识点。在这个过程中，他深刻体会到把“听懂”转化为“讲会”的重要性。“那个过程特别磨人，但也特别有成就感。”胡源这样描述那段奋斗的时光。正是这样一步一个脚印的努力，让他的均分从大一的七十几分，提升到大二下的86分，大三上更是达到了88分。

走出学习的“安全区”，胡源开始尝试更多可能。在担任学院办公室助理期间，他协助组织各类活动，从策划到执行，每个环节都认真对待。这个过程不仅锻炼了他的组织协调能力，更让他学会了如何更好地与人沟通合作。

胡源（第一排右一）在西安高新东区小学支教

志愿服务是胡源成长路上的另一个重要节点。站在讲台上面对孩子们求知的眼神，他第一次真切感受到成为他人榜样的责任与荣耀。这段经历让他明白，成长不仅关乎个人，更关乎如何影响和帮助他人。

在同学眼中，胡源逐渐成为了值得信赖的伙伴。他乐于分享学习经验，耐心解答同学疑问，甚至被大家亲切地称为“院宠”。这个称号背后，是同学们对他为人处世的认可和喜爱。

回顾这段成长历程，胡源深有感触：“我觉得最大的成长，是能够正视自己最初的散漫、退缩，接纳那个状态下的自己，并为之改变。”如今，已经成为中共党员的他，正在以更加成熟的心态规划未来。

他说，前路或许不会一帆风顺，但只要保持这份进取的决心，就一定能够走出一条属于自己的精彩人生路。




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