周播报丨山东诸城教育新闻（9月15日—9月21日）

教体系统选手在2025年市县百姓宣讲大赛中斩获佳绩。近日，从市委宣传部获悉，市委教育工委选送的7名教师在诸城市“我们的价值观 我们的中国梦”百姓宣讲大赛中分别荣获一等奖、三等奖和优秀奖，占获奖总人数的半数以上。其中，一等奖获得者市文化路小学党员教师王资鑫代表诸城市参加潍坊市百姓宣讲大赛荣获二等奖。下一步，市委教育工委将以此次大赛为契机，组织优秀宣讲教师，深入学校开展宣讲，让一个个“沾泥土、带露珠、冒热气”的故事走到师生身边，持续推动党的创新理论在校园落地生根、开花结果。（郭慧）

文化路小学开展“保护儿童远视储备量，预防和减少近视发生”主题活动。学校通过主题班会开展视力保护科普教育，强调远视储备不足是近视早期信号，进一步提升师生视力保护意识。实施眼保健操督促机制，每天上午下午各做一次，值日校长巡查和学生执勤检查确保落实到位。严格执行课间十分钟休息制度，教师不提前或拖延上下课，保障学生远眺放松时间。加强体育课程规划，保证一天一节体育课，守护户外活动；落实“双减”政策，减少作业量，鼓励家长带孩子进行户外运动。体育教师制定针对性家庭作业，督促学生养成运动习惯，营造良好视力保护氛围。（邬兴法）

东坡学校全面启动“五彩东坡体育专项训练”活动。学校通过科学规划、分层指导，让运动成为校园日常。训练结合不同年级学生特点设计内容，低年级以趣味体能为主，开展跳绳、轻度障碍跑等游戏化训练，激发运动兴趣；中高年级聚焦耐力与技能，设置长跑、立定跳远等专项练习，由体育教师分组指导动作规范。每天大课间，校园内分区域开展训练，体育委员带领同学打卡，教师实时记录学生进步，形成“训练—反馈—提升”的闭环。此外，学校还陆续组建田径、篮球兴趣小组，利用课后服务时段开展进阶训练，邀请校外教练定期到校指导。学校将持续优化训练方案，推动学生在运动中增强体质、锤炼意志。（李航）

枫香小学组织开展教学视导专题活动。学校特邀市教科院各教研员走进校园，为学校课堂教学和教研工作提供专业指导。视导过程中，各教研员深入课堂一线，观摩单元教学实践，全面参与教研组集体备课与课后研讨，围绕“教什么、怎么教、如何评”等关键问题，与教师们展开面对面交流。教研员们从理论到实践，为单元整体教学把脉问诊，在理念落实、活动设计和评价方式等方面提出诸多宝贵建议，进一步明晰教学方向，为落实“教学评一致性”教学理念，深化单元整体教学实践奠定了良好基础。（柳悦）

东鲁学校小学部开展语文大调研活动。活动以核心素养为导向，围绕二至六年级第一单元教学内容，推进梯度化、情景化命题研究，着力推动语言建构与运用、思维发展与提升等关键素养的扎实落地，全面提升学生语文综合素养。此次调研采取“自主深耕+协同互鉴”的双轨机制，各级部聚焦不同重点，并强化跨学段衔接，共享案例、共商路径，最终形成贴合新课标的落地清单与教学方案。整个调研不仅是对新课标的积极回应，更是一次以学生为中心、从教学实际出发的深度教研探索。（刘芳蕾）

明德学校举行“聚焦骨干示范，赋能教师专业成长”主题活动。活动中，16位骨干教师聚焦学科核心素养，精心设计教学环节，巧用评价激发学生主动性。课后，校内教师共同评课，围绕大单元教学、课堂评价等深入研讨，互学互鉴。此次活动不仅展现了骨干教师的教学风采，更推动了教师教学理念更新，为学校教学质量持续提升注入动力。（曹玉芳）

箭口学校围绕安全教育、教研提升与师德建设开展系列工作。安全教育方面，学校开展“秋季安全主题班会”，通过案例分析、观看视频等形式，重点强化防溺水、交通安全及校园活动安全意识，并组织应急疏散演练，提升师生应急能力。教研活动扎实推进，语文组开展“整本书阅读指导策略”研讨，教师分享导读课设计，共同优化阅读任务单；数学组聚焦课例研究，通过同课异构研讨教学策略，形成分层练习资源包。师德师风建设持续深化，学校召开专题会议组织学习《新时代教师职业行为十项准则》，开展“师德警示案例剖析”，要求教师严守课堂纪律，杜绝违规行为，并与全体教师签订承诺书，建立“师德监督岗”，畅通学生、家长反馈渠道。（朱旭）

繁华小学启动2025年推普周系列主题活动。活动通过全域联动强化实效，周一升旗仪式由学生代表进行推普演讲，动员参与“每日一句普通话”实践，周五班队会开展“说好普通话，迈进新时代”主题会，以互动游戏深化认知。分年级特色活动凸显梯度，一至六年级开展“啄木鸟”行动，学生深入社区查找不规范用字；三、四年级制作推普主题手抄报，融合书法、绘画与规范知识；五年级组织主题征文与演讲，提升文字与口头表达能力；五六年级开展“秋日诵读”经典诗文朗诵，展现语言艺术魅力。活动由班主任统筹、语文教师指导，形成三级质量保障链。通过沉浸式实践破解“重知识轻应用”难题，推动“说普通话、写规范字”融入校园日常，为铸牢中华民族共同体意识奠定坚实语言基础，营造浓厚推普氛围。（王晓龙）

东武小学开展“书香润心田，阅读伴成长”主题阅读周活动。9月15日，东武小学以“浸润书香校园，滋养人文底蕴”为主线，全面启动读书节系列活动。本周，各年级聚焦阅读习惯与表达能力培养，通过建立班级图书角、晨间诵读、师生共读、好书分享会等形式，重点引导学生静心阅读、勤于积累、乐于表达、善于思考，营造了浓厚的书香氛围。全体师生积极参与，在阅读中拓宽视野、启迪智慧，校园里书声琅琅，学风愈发醇厚。此项活动有效提升了学生的综合素养，为深化校园文化建设注入了持续动力。（高正）

兴华小学开展预防校园欺凌专项整治月活动。活动以“教育为先、预防为主”为指导思想，通过多项举措构建安全和谐的校园环境。举行防欺凌主题班会，帮助学生识别和应对欺凌行为；组织主题演讲比赛，鼓励学生表达对校园欺凌的认识和反对欺凌的决心；引入情境式教学方法，结合真实案例讲解每个人的独特性，引导学生尊重差异；通过开展防欺凌专项问卷调查，有针对性地开展班级谈心谈话工作，做好矛盾化解工作；班级内开展了“学生心语”防欺凌排查，通过匿名方式让学生表达内心感受，及时发现潜在问题。学校注重家校合作，通过家长会、家长访校日以及家访活动与家长沟通，渗透防欺凌教育理念。（董升平）

第一小学开学季组织开展教师全员达标课活动。各教研组围绕新课标要求开展集体备课，通过“个人初备—组内研讨—修改完善”三步流程打磨教学设计，评课议课采用“随堂听课+即时评议”模式，学科分管领导、教研组长及同组教师组成评议小组，从大单元教学设计和教学评一致性等方面进行评议，与授课教师现场交流，既肯定亮点，也指出不足，提出可落地的改进建议。截至目前，活动已完成达标课20多节，后续将通过“优秀课例展示”“教学反思征文”等环节深化活动效果。全员达标课不仅是对教师教学能力的“开学体检”，更搭建了互学互鉴的平台，为新学期教学质量提升奠定坚实基础。（管恩伟）

相州镇中心学校举行退休教师欢送会。为表扬退休教师为学校发展作出的卓越贡献，表达全校师生的敬意与祝福，传承教育初心与师德师风，相州镇中心学校精心策划“致敬芳华，薪火相传——2025年度退休教师欢送会”。活动于2025年9月17日在中心学校二楼会议室举行，通过庄重而温暖的仪式，向五位退休教师致以最崇高的敬意，让教育情怀与师德精神在代际传递中熠熠生辉。（魏淑英）

桃林镇桃林小学推进茶文化课程建设。课程设置紧扣文化传承与实践能力培养，在理论教学中，通过课堂讲解、视频展示，让学生掌握茶历史渊源、传统茶礼仪及茶叶分类知识；在实践环节，邀请5名本地资深茶农进校园，现场演示采茶手法、茶叶萎凋、揉捻等传统工艺，指导学生动手操作；在校外研学方面，组织学生前往镇内3处标准化茶园，观察茶树生长特性，了解现代化灌溉、病虫害绿色防控等茶园管理技术。茶文化课程建设，不仅丰富了校本课程体系，帮助学生深度认知家乡特色产业，更让中华优秀茶文化在校园落地生根，有效提升了学生的文化认同感与实践能力，为校园特色教育发展注入新动能。（孙海清）

林家村镇林家村初级中学开展“阳光体育”主题活动。体育组教师根据不同年级学生的身心特点，精心设计了活动内容，低年级学生开展趣味跳绳、障碍跑等充满童趣的项目，让孩子们在欢声笑语中感受运动的快乐；中年级学生参与三人四足、拔河比赛，在团队协作中体会集体的力量；高年级学生则进行篮球友谊赛、长跑接力等竞技性较强的项目，在比拼中展现拼搏精神。活动的开展，进一步提升了学生的身体素质，培养了学生坚韧不拔的意志品质。（臧家君）

昌城镇树一中学成功举办体育健康大比武活动。队列队形比赛中，学生们通过站军姿、走正步、练队形等活动，提高了班级凝聚力，于汗水涔涔中锻炼了体魄。住宿生通过内务整理比拼，学会了“豆腐块”的叠法，基本掌握了宿舍自理的基本技巧，让纪律性成为内化的素养。警报骤响，在老师指挥下，学生进行消防演练，迅速有序地沿预定路线紧急撤离，为校园安全筑起了坚实防线。活动的开展，让学生在汗水中接受了洗礼，在拼搏中开启了新征程，学生们会以此次活动为契机，继续保持饱满的热情，突破自我极限，以更优异的表现翻开初中生涯新篇章。（刘强）

百尺河镇百尺河初级中学开展第28届推普周主题宣传教育活动。学校成立推普工作领导小组，明确责任分工，制定活动方案，推进学校语言文字工作有序开展。利用校园网络、电子屏、横幅、宣传栏等媒介广泛宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，宣传推广普通话和使用规范字的意义。开展“五个一”主题推普活动，各班级围绕活动主题召开一次主题班队会、开展一次主题征文或演讲、举办一期主题黑板报或手抄报、组织一次经典诵读或古诗文朗诵活动、组织一次规范社会用字“啄木鸟”行动，进一步增强师生的语言规范意识和推广普通话参与意识。开展“小手拉大手”主题实践活动，学校通过《致家长的一封信》，向家长发出“讲普通话，写规范字，做文明人”的倡议，引导社会大众广泛参与，从自身做起，从现在做起，时时写规范字，处处讲普通话，引领社会各方面形成推普强大合力，为加快建设教育强市贡献语言之力。（宋瑞金）

经济开发区小学举行教学常规业务检查活动。9月16日，由开发区中心校教科室牵头，组织学区各小学教导处、各学科教研组长成立专项检查小组。重点检查教师备课教案的规范性、学生作业批改的及时性和订正情况，以及听课记录和教研活动参与情况等。检查组依据分工，采用查阅材料、现场问询等方式，依据量化表对各项内容进行细致评估与记录。检查结束后，集中汇总情况，形成书面总结，对发现的亮点予以表扬，对存在的问题提出改进建议并及时反馈给相关教师。（闫莉）

辛兴镇辛兴初级中学开展民族团结主题班会活动。9月17日，辛兴镇辛兴初级中学以“花开齐鲁石榴红，团结精神永传承”为主题，各班级开展民族团结主题班会活动。本次活动旨在深化学生对我国多民族国情的认识，增进对各民族文化的了解，增强民族团结意识。活动中，学生通过交流互动深入体会民族团结的重要性，班级形成了“尊重差异，包容多样”的良好氛围，不仅帮助学生了解各民族风俗文化，更在心中播下了民族团结的种子，有效促进了班级内部的团结友爱与和谐氛围的营造。（秦鹏）

昌城镇昌城小学组织开展“完美教室”与“最美办公室”评选活动。活动旨在营造更加优美、和谐、文明的校园环境，丰富校园文化内涵。各班级和办公室教师积极响应，师生齐心协力，巧妙构思，精心布置。教室里窗明几净，板报与文化墙设计新颖；办公室内绿意盎然，物品摆放整齐有序。校园处处洋溢着温馨和谐、积极向上的文化氛围。此次活动不仅美化了育人环境，更增强了师生的集体荣誉感和归属感，展现了校园蓬勃向上的精神风貌。（高绪亮）

昌城镇中心幼儿园开展“角色游戏的组织与指导”专题教研活动。活动中，园所以市学前教育中心教研组培训精神为指引，聚焦角色游戏“是什么、为什么、怎么做”，系统进行园本化深耕，明确梳理了角色游戏的概念、特点、发展价值、组织与指导策略，深入剖析其不同年龄的核心经验，并针对游戏主题单一、材料投放数量贫乏、教师关注度低、师幼互动质量差、游戏评价单一等常见问题，结合园级班级案例进行了交流碰撞，切实提升游戏指导专业性。此次教研为园本课程与游戏融合筑牢根基，助力幼儿在高质量游戏中全面成长。（徐榕）

百尺河镇中心幼儿园开展“家长陪餐，助推幼儿膳食工作提质增效”主题活动。活动中，幼儿园通过“班级推荐+自愿报名+随机抽取”的方式筛选覆盖各年龄段的陪餐家长，提前开展专题培训、公示相关信息；引导家长从餐前查食材、餐中观适配到餐后提建议，全链条参与监督；建立“反馈－整改－公示”闭环机制，结合家长意见优化膳食，并邀请家长担任“膳食宣传员”“食谱智囊团”，推动家园协同。此次活动切实提升了幼儿园膳食管理的透明度与优质化水平，为幼儿健康成长筑牢膳食保障，也为家园协同开展学前营养健康工作积累了实践经验 。（王晓燕）

第一幼儿园围绕“全国爱牙日”开展护牙宣教活动。在“全国爱牙日”来临之际，为了帮助幼儿树立口腔健康意识，第一幼儿园开展了系列护牙宣教活动。活动中，通过布置“护牙主题墙”等方式营造浓厚氛围；老师们结合幼儿年龄特点开展分层教育，引导幼儿深入了解牙齿保护知识；在核心实操环节，教师与特邀牙科医生共同示范“巴氏刷牙法”，通过《刷牙歌》儿歌，引导幼儿用卡通道具模拟刷牙，现场纠正不规范动作。同时，幼儿园下发“家校护牙打卡表”，推动家长参与，形成护牙合力。此次活动以趣味化、具象化、实操化的形式，让幼儿在看、听、做、玩中掌握了基础护牙技能。（郭涵）

文化路幼儿园开展了“惜粮节粮，童心同行”主题教育活动。9月18日，文化路幼儿园开展了“惜粮节粮，童心同行”主题教育活动。老师们通过生动有趣的绘本故事、朗朗上口的儿歌，向孩子们讲解了粮食的来之不易；孩子们化身“小小厨师”，亲手参与制作馒头和饭团，在实践操作中体会劳动的艰辛与收获的快乐。此次活动以“认知+实践”的形式，让孩子们在听、唱、做中体会劳动的艰辛与收获的快乐，引导他们从珍惜每一粒米、每一餐饭做起，从小养成爱粮节粮的良好习惯，将勤俭节约的理念融入幼儿的一日生活中。（王婷）

桃林镇中心幼儿园开展“秋韵茶香”主题实践活动。活动中，茶农手把手教孩子辨别“一芽一叶”，孩子们戴起小竹帽、挎着小茶篮，体验采茶的专注与乐趣；老师结合实物，用儿歌讲解秋茶的生长特点与制作简单流程。孩子们还动手绘制“我眼中的茶园”，用画笔定格美好瞬间。此次活动将自然观察、劳动体验与传统文化相融合，既让孩子亲近了乡土自然，也在心中种下了传承茶文化的小小种子。（厉亚楠）