什么是教育三乱？乱办班、乱补课、乱收费。
严禁在职教师利用各种形式进行有偿家教、补课或托管；严禁在职教师在教育培训机构兼职取酬或入股分红……5月27日，遂宁市教育和体育局印发《遂宁市治理教育“三乱”十条禁令》的通知，明确将通过开展专项治理，强化执纪问责方式，重拳治理遂宁教育“三乱”。
“乱办班、乱补课、乱收费” 教育“三乱”问题 严重地影响了学校的正常教学秩序
9月7日上午，县教体系统教育“三乱”专项治理工作推进会在县教体局三楼会议室召开。县教体局副局长王木立，各镇中心学校校长，县直各学校校长，局相关股室负责人参加会议。会议由县教体局副局长张耀辉主持
习近平总书记在高校思想政治工作会议上着重阐述了构建“大思政”格局的重要思想，这是新时代加强和改进高校思想政治工作的重大理论创新。对高校而言，构建“大思政”格局，要坚持全员全过程全方位育人的基本原则，把思想价值引领贯彻到教育教学全过程和各环节，用好课堂教学这个主渠道，整合运用一切可能的力量，搭建教学、科研、实践、管理、服务、文化和组织等工作...
为进一步加强教育行风建设，狠刹教育“三乱”不正之风，6月13日，四川巴中巴州区四小召开治理“三乱”专项工作会议，区教科体局机关纪委书记王焕平、教育股副股长肖辽明出席会议。区四小全体教职工参会。
“卖了一麻袋的书，最后只能买得起一个麻袋。”“定价1000多元的书10多元就卖给了废品站。”网络上不时能看到一些毕业生的留言。这些感叹的背后折射出目前大中小学教材巨大浪费的严峻现实。这样的浪费本来是完全可以避免的，最主要的途径就是推广教材的循环利用。但是从目前实际情况来看，教材循环利用却面临着三道难关，所以要想在更大范围内推广落实教材循环...
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