在职教师不允许补课的事情，已经是老生常谈了。但拦不住，还是有老师禁不住诱惑，想要给自己开源一下。

补课这件事情，有因就有果。有学生需要提升成绩，有家长焦虑不安，就自然有老师愿意冒险。但处罚这件事情，基本只能处罚老师，是约束不了学生和家长的。

近日，又有9名老师，因为违规补课被惩罚。当知错还要犯的时候，就要做好准备接受，越来越严重的惩罚的后果。

老师补课的事情，其实一直没有真正停止，还是有部分老师有侥幸心理，在违规补习。补习是一份兼职收入，且能够轻松超过本职工作的收入。

但这份收入，是明令禁止的，所以除非不会发现，一旦被发现，处罚的只能越来越重。这次被处罚的9名老师，是目前为止，处罚的最重的一批人了。

 

这几位老师来自于辽宁省，沈阳市。其中沈阳市134中学3名老师，涉及到违规补课。接受了记大过，党内警告处分，调离教师岗，并且退还违规补课的费用。

尚品学校的3名老师，涉及违规补课的老师，情节比较轻，只接受了党内警告处分。这个可能和学校是私立学校有关，所以处罚比较轻。

再看法库东湖小学一名老师，违规有偿看护。这个是唯一一个不是以补课名义被处罚的老师，最后也被党内严重警告处分，退还违规的收入。


 

沈阳市雨田中学，一名老师违规补课，情节应该不是很严重，仅被判处了记过处分。包括沈阳实验中学的一名老师，违规补课，也被处以记过处分。

之前，老师违规补课，最多就是被记过，或者被退还收入。这次的惩罚结果比较严重，有退费，有警告，有记过，还有调离教师岗位的。

整体来看，公办学校的处罚结果，比民办学校的处罚结果要严重一些。但不管是哪一种惩罚，未来的晋升和发展，都受到了限制。

 

补课的时候，出了时间，出了力，提心吊胆的，最后费用还退回了。属于白白忙活了一阵子，最后什么也没落到，还影响了未来的发展。

那这种惩罚模式，真的能够彻底解决掉未来补课的事情吗？关于这一点，网友也有一种可行性比较高的意见。

补课的学生，中高考减20分

说白了补课其实最大的推手，是家长的焦虑。家长不希望自己学生未来连考上高中的机会都没有，不希望在高考的时候，没有竞争力。

在原来大家都补课的时候，家长们是不得不补习，不补习，就会被落下。但现在补习成了一小部分学生的事情，这就成了提升成绩的标准。

当周围的人，都不补习的时候，补习的学生成绩提升就会异常明显。这样的诱惑，家长是拒绝不了的。

现在的补习费用，还大有上涨的趋势。以前是大班补习，收费还好，变成小班之后，补课费节节攀升，家长和老师，都拒绝不好拒绝这份诱惑。

这其中学生只有被摆布的份，因此有网友说，想要杜绝这种情况。就要从根本下手，比如有补课行为的学生，一旦被发现，中高考的时候，扣20分，就都解决了。

这个说法，听起来就真的能从根源解决这个问题，但可行性几乎没有。真的这样解决，那就太绝了。

现在能做到的，最好的办法。还是老师们洁身自好，在编人员，就要接受编制内带来的约束。不能和老百姓一样的行为准则标准，所以有说这样对待老师不公平的，其实是很公平的。


 

在决定考公，考编的那一刻，就要接受体制内带来的约束。这是享受对抗中年危机，安稳工作，应该付出的代价。

不要又想着享受体制内的待遇，还不能接受体制内的规定，回头还说自己很委屈。做人不能又当又立，一切都是自己的选择。

如果觉得做老师的薪资待遇不高，不能满足自己的需求，可以选择离职。这是身为一个正常工作者，应该遵守的标准。

再看学校方面，老师不遵守规定，是老师做错了。但大部分老师都不遵守规定的时候，考虑一下是哪方面出了问题，解决根源问题，比处罚，要来的更有效率，也更长久。

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