记者5月19日从教育部获悉，今年5月至12月，教育部将举办第八届全国学生“学宪法 讲宪法”系列活动，要求各地各校建立宪法宣传教育常态化长效化机制，有条件的地方要将法治实践教育纳入中小学课后服务范围，推动学生每年接受不少于2课时的法治实践教育。 　　教育部要求，各地各校...

5月15日，教育部会同有关部门召开全国学生心理健康工作视频会议，深入贯彻落实党中央、国务院决策部署，落实教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》

近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给中国戏曲学院师生回信，对他们传承发展好戏曲艺术提出殷切期望。

　　在《中国留学发展报告(2019)》中，中小学生出国学习成为报告关注的重点之一。中小学生出国学习呈现低龄化趋势已持续数年。这一趋势，既表明家长不惜财力物力培养孩子的决心，希望孩子能尽早融入国外生活、适应所在国的文化，也表明家长希望孩子可以以此经历增加考上国外名校的机会并获得更好的发展平台。但盲目地将孩子出国学习的年龄提前，并非理智之举。

近期，多地启动2021年高考报名工作。据报道，不少地区着重强调了审查报名资格的重要性，严格审查考生报名资格。比如，山东要求，注重加强特殊考生的资格审核工作，对提交申报资料的真实性进行严格把关，严防弄虚作假。对于凭虚假材料报名、骗取照顾资格的考生，一经查实，将依法依规取消其当年参加考试或录取的资格。

本市中小学迎来两场“体育考试”，一场是面向全体学生开展的2020年国家学生体质健康标准测试，另一场是中小学校体育工作评估。市教委表示，各区教委和学校要通过监测评价，动态把握学生体质健康变化趋势，及时分析测试数据，开展体质健康预警与干预，完善学生体质健康改善措施，提高学校体育工作的科学性、针对性、实效性。

在博州实验中学任教的湖北大悟思源学校老师毕芳冰带着一家三代五口人组团援疆；华师一附中博州分校老师孙红霞2018年在第一次援疆3年服务期满后，主动申请再干一届……湖北对口支援新疆博尔塔拉蒙古自治州21年来，一批又一批援疆教师压茬接力，薪火相传，用怒放的生命，点亮边疆各族孩子的希望。

教育部22日发布《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》，要求抓住课程学习、实习实践、学位论文开题、中期考核、论文评阅和答辩、学位评定等关键环节，杜绝学位“注水”。

“语言和脱贫，有关系吗？” 提出这个问题的大学生，已经自己找到了答案。在连续两年参加推普助力脱贫攻坚大学生社会实践后，华中师范大学青禾实践队的王璐璇意识到，学好普通话能让更多农村人走出去与外界交流，在一定程度上推动当地经济发展。