庆祝第41个教师节！教师先进事迹展播④乳山市丨威海市师德标兵

不言春作苦，只愿桃李香

郭伟，乳山市海阳所镇中心学校语文教师，班主任。曾获威海市优秀教师、威海市书香班级优秀指导教师、乳山市优秀教师、乳山市先进教师、乳山市教坛明星等荣誉称号。获国家级微课二等奖，山东省优质课一等奖，威海市优课一等奖，执讲乳山市公开课。参与省级、威海市级课题研究，多项课题获乳山市成果奖。

徜徉书海，探寻良方，一介书生心卧丘壑，教育教学工作没有最好，只有更好。郭老师始终认为“信手拈来的从容,都是厚积薄发的沉淀”，读书是最好的修行。

刚毕业时，带着一腔热血踏上三尺讲台的郭老师，本想创一番天地，不想一盆冷水从天而降：教室每天像集市一般热闹，讲过的知识更是“左耳进，右耳出”。面对如此情况，她真是手足无措，这时校长的话启发了她“要用发展的眼光看学生……”，是啊，“热情不如方法”，方法在哪里？于是她像一个贪婪的孩子奔跑在读书的道路上：《教海漫记》《做有尊严的教师》《班主任》《玫瑰与教育》……

郭老师从《教海漫记》中懂得了教育的规律，明白了如何教，教的是细节，是耐心，是爱心……吃透学生，用好教材，教学相长，善于反思。 从《玫瑰与教育》学得了“生命是一个括号，左边是出生，右边是死亡，我们要做的是填括号，要学会享受这个过程……无论是精彩还是糟糕”。通过不断学习，郭老师心平静了，不再迷茫，更重要的是多了一份作为人民教师的思考！

教育家精神，是郭老师在教育征程中不断奋进的精神支柱。为了不断丰富自己的专业知识，她更是扎入书海，参加培训，深入研究教育理论，参与各类教学竞赛和课题研究，持续优化教学方法，不断探寻教育路径。

严爱相济，润泽心灵，两心相悦播撒大爱教育是爱的事业，教师是爱的化身。郭老师始终坚守着一个教育信条：以一颗严爱相济的心，在细微之处，在不经意之间默默润泽着孩子们的心灵，赢得他们的信赖。

郭老师的学生小文同学，父母常年外出打工，对其陪伴较少，久而久之孩子内心的自卑感油然而生，在班上总觉得自己低人一等。郭老师曾多次找她谈话，但收效甚微。在教学《再塑生命》一文时，郭老师有所启发，和她谈海伦不向命运屈服顽强自信，鼓励她要多向海伦学习，增强信心，大胆敞开心扉，振作起来。通过郭老师的关心与交流，小文同学性格开朗了许多，慢慢融入到班集体中。学习上，郭老师更是为她制定个性化计划，耐心地指导她掌握有效的学习方法，慢慢的，她的成绩稳步提升，也变得更加自信和积极。那一刻，郭老师深切感受到了教师这份职业的神圣与魅力，也更加坚定了投身教育事业的信念。锐意进取，追求卓越。

三尺讲台绽放光芒教书育人是教师的天职，郭老师把提高自身技能当作第一目标去追求。平时刻苦学习理论知识，不断提升专业水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。

双减以来，郭老师更是大胆在班级中实行分层作业设计。将班上同学分为ABC三组。A组同学是没有作业的，他们任务是广泛阅读，提升能力，而郭老师也会给学生们开一些书单，在阅读上给予他们指导。B组同学的作业一般是以阅读和写作为主。C组同学只需要背诵古诗和抄写文言文。如此“量体裁衣”式的作业设计，不但激发学习兴趣，更是有效地提升了学生的语文素养。 

采菊东篱下，悠然见南山，是陶渊明的选择；面朝大海，春暖花开，是海子的选择；而潜心教书，静心育人是郭老师的选择。泰戈尔曾说:“使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。”从教育工作每一环节的点点滴滴出发，争做教书育人的践行者，争当教学改革的创新者，郭老师将不断用自己的实际行动来验证最好的教育是润物细无声。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是蚕的品质，烛的精神，也是张旭华从教26年来奉献精神的真实写照。站在这神圣的三尺讲台以来，她从未曾忘记自己的誓言，从不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。作为一名教师，凭借这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，她在平凡的教学工作中始终保持着崇高的敬业精神和无私的奉献精神，依靠奋发拼搏、开拓创新的精神和坚持不懈的努力，让自己在教育这片沃土上开出绚烂的花朵。

一、锤炼思想内涵，开拓精神境界

作为一名教师，她深知贯彻党的教育方针的重要性。因此，她积极锤炼自己的思想内涵，不断开拓自己的精神境界。在十几年的教育工作中，她总是与时俱进地认真学习党的各项时事方针、政策，并用学到的政治理论指导自己的工作实践。无论何时，她都始终以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，志存高远、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、撒播爱心育生，收获理想硕果

她自参加工作以来，先后担任了多年班主任，是一位深受学生爱戴、家长信任的教师。她总是用最真诚的爱去关心和教育学生，成了学生的良师，家长的益友。多年来，她一直深爱着她的学生，让学生从爱中寻求前进的力量，从爱中汲取精神的营养，从爱中得到满足和教育。每天中午她都会到班上了解学生的吃饭情况，如果发现哪个孩子因为某些事情没吃饭，都会第一时间为学生解决。六一儿童节，为了给学生亲手制作演出服装，她经常提前数月开始准备，历经几十个晚上，只为孩子们在舞台上能呈现出最美的表演。平时她很善于挖掘学生的内在潜力，一直主张鼓励孩子树立自信，只要努力向上，就一定会有收获和惊喜。孩子自信了，无论做什么事情都会努力去做好。如果说孩子们是还没有打磨好的玉石，她就是那个打磨玉石的人，她会精心打磨，让这些玉石发出他们最美丽的光芒。

三、业务精益求精，素质不断攀升

作为一名骨干教师，她勤于学习，精于业务。她总是利用一切可利用时间，主动学习教育理论，积极转变教育观念，使自己的教育理念始终走在课改的前列，从而更好地服务于教育教学实践。她的教育教学方法多次在学校和市级年会推广，执教的优课多次在威海市和乳山市获奖，也多次获得“威海市优秀教师”、“威海市师德标兵”等荣誉称号　

四、注重家校沟通，达到合作共赢

在担任班主任的这些年，她深知家校之间要加强沟通与交流，才能及时了解学生的思想动态。在工作之余，她经常与家长沟通，交流育儿心得，给家长做出正确的引导，让学生始终受到正面人生观、价值观、道德观的引导。她也能够及时发现学生思想错位的苗头，晓之以理动之以情，在成长与实践中不断提高孩子思想道德水平。通过近几年的实践，摸索出一套切实有效的家校沟通方法，得到家长和学校的一致认可。

一路艰辛一路歌。勤奋耕耘，积极探索，奉献无悔的青春是她一直坚守的准则。她就是这样辛勤耕耘，挥洒汗水，用她一点一滴的实际行动为教育事业无私奉献，体现人民教师的高尚品质，在平凡而伟大的岗位上做出了突出的业绩！